Essai dans lequel la professeure de philosophie s'intéresse aux relations de pouvoir liées au savoir et à la crédibilité. Elle évoque l'injustice testimoniale et l'injustice herméneutique, mettant en avant les mécanismes qui réduisent certaines personnes au silence. ©Electre 2026
—
Ajouter votre note générale, une note de page 100 ou 43, un extrait ou commentaire sur ce livre
Aucune note pour le moment.
Connectez-vous pour publier une note.